Sekolah inovatif yang seluruh komponen di dalamnya sadar belajar dan berkembang secara utuh sehingga dapat berkontribusi untuk kehidupan Indonesia yang lebih bermakna
Percaya diri, Sehat, Senang belajar, Banyak teman
Discovery, Art, Music & Movement,
Dramatic Play, Toys and Games, Library,
Constructive, Sand and Water
Seluruh kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan yang penuh kasih sayang tanpa memanjakan anak. Disiplin yang tidak kaku tetap diterapkan kepada anak supaya terbentuk mentalitas yang positif.
Berdasarkan kurikulum yang telah dijabarkan, kami menyusun kegiatan anak menjadi:
Masa kanak-kanak adalah masa yang sangat kritis dalam proses pertumbuhan fisik, perkembangan kecerdasan serta emosi seseorang. Masa ini merupakan masa emas, dimana segala pondasi dibangun agar kelak ia dapat mengembangkan seluruh potensi yang dimilikinya. Agar proses mengoptimalkan tumbuh kembang dapat berlangsung, maka stimulasi yang tepat dan sesuai dengan tahapan perkembangan sangatlah dibutuhkan.
Kami percaya bahwa pendidikan haruslah merupakan proses yang menempatkan anak sebagai pribadi yang utuh. Kami juga percaya bahwa setiap anak adalah unik. Setiap anak memiliki kecerdasan, gaya belajar dan karakter yang berbeda. Oleh sebab itu, penanganan dan metode pendidikan juga harus disesuaikan untuk setiap anak secara individual dan semua pihak haruslah menempatkan anak sebagai subyek belajar.
Anak sebagai subyek belajar haruslah dapat menikmati proses yang dia alami di sekolah. Masa ini haruslah menjadi masa yang indah. Masa dimana ia menemukan banyak sekali hal baru, masa dimana ia memiliki kesempatan untuk berekspresi dan bebas bereksplorasi, masa dimana setiap karya dan pendapatnya dihargai, masa dimana ia dapat masuk dan mengetahui perannya di dunia yang indah ini. Masa ini sangat penting bagi anak untuk menyadari bahwa belajar itu menyenangkan dan bahwa ia dapat belajar dari berbagai hal yang ditemuinya, termasuk juga belajar dari kesalahan-kesalahan yang dilakukannya.
Program yang terintegrasi, sarana dan suasana yang aman-nyaman-imajinatif, serta para profesional yang terlibat di sekolah haruslah memfasilitasi terjadinya proses pendidikan yang menyenangkan tersebut. Untuk itu, Ruby Preschool juga harus menjadi wahana inovatif yang selalu melakukan peningkatan berkesinambungan. Dengan demikian diharapkan tujuan pendidikan yaitu anak senang belajar dan berkembang secara utuh dapat dicapai.